质量分析聚合力 精准施策助成才——庐阳高级中学
作为庐阳区唯一一所安徽省省级示范高中，合肥市庐阳高级中学始终重视学生综合素质的质量准施中学培养，落实立德树人的分析我和子初试云雨1～10章教育根本任务，坚决执行“双减”政策，聚合努力做到减负、力精庐阳提质、策助成增效，高级培养情操高尚、人格健全、质量准施中学五育并举的分析优秀人才和社会栋梁。
近日，聚合高二年级部在庐阳高中校党委、力精庐阳校长室的策助成指导下，组织召开了主题为“落实‘双减’增效率 学生为本话教育”的高级专题教师会。会议由高二年级部副主任苗博主持，我和子初试云雨1～10章学校党政领导、各部门主要负责人以及高二年级部全体教师出席。
首先，高二年级部邱建老师、张华超老师分别从文科、理科两大学科类别角度，就春季学期其中教学质量检测结果进行分析，既有各学科、各班级的具体剖析，又有年级部大数据的宏观点评，数据详实、角度全面，获得在场领导和教师的赞许与认可，有力提高了高二年级部共同奋进的凝聚力，也为学生下一阶段的培养和提高提供了科学策略。
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随后，教务处副主任、高二年级部主任姜晓军对上半学期的年级部工作进行总结。他首先感谢高二年级部教师的辛勤付出，同时要求大家一如既往地支持学校发展、奉献教育事业。姜主任重点从关注学生心理健康、重视学生德育培养、提高学生学业水平考试通过率、各学科形成合力等多个方面进行强调和布置。他还鼓励各备课组凝心聚力，高效率高质量地完成“学考”校本教材的编写，为学生提供最及时的备考指南。
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最后，庐阳高中副校长杨怀明做了指导性发言。他首先肯定了高二年级部班主任、科任教师为疫情防控工作做出的努力，要求大家提高认识、科学防疫，绝不松懈。同时，他指导高二年级教师切实站在学生角度，重视学生心理健康，尊重学生差异发展，根据本次检测数据，寻找差距，提出有效策略，因材施教，育人育才。
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本次专题教师会充分肯定了高二年级的工作实绩和发展方向，再次统一思想、凝心聚力，为下一阶段的教育教学工作，尤其是即将到来的学业水平考试和高三一轮复习，提供了有效的指导。
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撰稿：苗博